“Art. 1o A Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000, passa a vigorar acrescida do seguinte artigo: Art. 71-A. A partir do exercício financeiro de 2007 e até o término do exercício […]
Há fortes indícios de que um projeto de reordenamento do papel da educação superior esteja em andamento no Brasil. Faz pelo menos uma década que parece prevalecer, nas esferas decisórias da política nacional, a idéia […]
Terça-feira, 15 Ato em defesa do HU 100% público, em frente ao Hospital Universitário 18 horas – Reunião do Fórum de Lutas para preparação do dia 23 de maio, no auditório do Sintespe Quarta-feira, 16 […]
Terça, dia 15, 16 horas – CSE e CCJ no mini-aud. do CSE Quarta-feira, dia 16, 10h30 – CFH, no hall das salas de aula – CCS, na sala 920 (3º andar) Quinta-feira, dia 17, […]
Além do debate sobre o modelo energético brasileiro, a Apufsc vai armar sua tenda durante a Sepex e promover outros eventos. Já estão confirmados: Quarta-feira, dia 16 14 horas – Debate sobre a Operação Moeda […]
A Apufsc participa da 6ª Sepex promovendo o debate Modelo Energético brasileiro e conseqüências socioambientais. O evento tem o apoio do Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB), da Federação de Entidades Ecologistas Catarinenses (Feec) e […]
Ainda sob a gestão de Cristovam Buarque, o Ministério da Educação elaborou e fez aprovar uma Lei que normatizou as eleições diretas para o cargo de reitor. O texto, em todo caso, manteve a exigência […]
Os últimos números do boletim da Apufsc vêm noticiando os eventos que envolvem a Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina – Feesc – em intervenção judicial e vêm publicando posicionamentos políticos consoantes com […]
Mesmo sem conseguir uma sede própria, o pólo da UFSC vem funcionando de forma improvisada desde setembro do ano passado. Para atender os 52 alunos de matemática e 40 de administração, a universidade alugou uma […]
Em virtude da publicação contida no Boletim da Apufsc [nº 591], de 30 de abril de 2007, relativa ao “impedimento do atual diretor do CTC”, professor Júlio Szeremeta, temos a considerar o seguinte: 1. Toda […]
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