Criação e senso crítico são princípios indissociáveis nas práticas educativas, destaca Folha
Dados da última avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) demonstram que jovens brasileiros de 15 anos são pouco criativos na resolução de problemas. Isso foi constatado a partir de uma prova internacional de conhecimentos, à qual estudantes de 56 países integrantes da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) foram submetidos.
O Brasil ficou na 44ª posição, atrás de outras nações da América Latina, como Colômbia, Peru e Uruguai, somando 23 pontos de uma escala de zero a 60, o que nos deixou abaixo da média da OCDE. A principal fragilidade na criatividade dos nossos estudantes se deu na área de resolução de problemas científicos. Outro dado que chama atenção foi a diferença na pontuação entre estudantes mais pobres (19 pontos) e mais abastados (30 pontos).
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